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网站建设与维护实训（实训基地建设）

网站建设 2023-02-21T02:09:08 4035

【计算机多媒体技术】和【网络系统管理】计算机多媒体技术计算机多媒体技术专业：该专业所开设主干课程有：C 程序设计、电路与模拟电子、数字电子技术、计算机组成原理、图形图像处理、数据结构、网页设计与制作、计算机图形学、操作系统、数据库原理、多媒体技术、汇编语言、多媒体数字影视技术、多媒体数据库技术、计算机网络、多媒体制作编辑、计算机专业英语、动画制作等。可以明确地告诉你。这个专业学出来的都是基础理论知识。你要想培养DV制作,MTV制作,和视频编辑的能力。必须自己参见一些培训或者自学一些视频编缉软件的使用，但是计算机多媒体技术所学的课程都是你的基础这些基础在你以后参加这方面工作的时候是非常有用的~~

【计算机多媒体技术】和【网络系统管理】

计算机多媒体技术

计算机多媒体技术专业：

该专业所开设主干课程有：C 程序设计、电路与模拟电子、数字电子技术、计算机组成原理、图形图像处理、数据结构、网页设计与制作、计算机图形学、操作系统、数据库原理、多媒体技术、汇编语言、多媒体数字影视技术、多媒体数据库技术、计算机网络、多媒体制作编辑、计算机专业英语、动画制作等。

可以明确地告诉你。这个专业学出来的都是基础理论知识。你要想培养DV制作,MTV制作,和视频编辑的能力。必须自己参见一些培训或者自学一些视频编缉软件的使用，但是计算机多媒体技术所学的课程都是你的基础这些基础在你以后参加这方面工作的时候是非常有用的~~

【培养目标】

本专业主要培养具有较扎实艺术设计基础与较高审美品味，掌握计算机多媒体技术与应用、影视设计制作的应用、网页设计、三维动画和图像处理技能，具备网络、广告和电脑美术的设计、审美能力的应用型专门技术人才。

【主干课程】

美术设计基础、广告创意、网络技术与应用、高级语言程序设计（C++语言）、多媒体技术基础、网站建设与维护、平面设计图像处理Photoshop CS 、影视设计Premiere 、多媒体创作Authorware 7.0、动画设计3Ds MAX、平面设计排版技术Indesign 、矢量图形制作Illustrator。能参加相关的认证考试。

【就业方向】

本专业就业岗位（群）主要是面向广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业等各类公司、事业单位、行政机关、社会团体、动画、影视和建筑行业，或在与本专业相关的岗位等从事以下:

1、多媒体产品开发；

2、计算机多媒体技术服务；

3、网站建设与管理；

4、计算机多媒体软件设计。

5、动画设计、平面设计、广告设计与策划。

6、企事业的形象传播创作。

7、企事业单位的宣传教育相应软件的设计与开发。

8、各企事业的文职办公自动化工作。

网络系统管理专业

专业简介

专业培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。

专业核心课程主要实践环节：微机原理与接口、计算机网络原理、网站建设与维护技术、计算机网络工程、网络安全技术、网络数据库、微机原理与接口实验、计算机系统配置与维护实训、计算机网络工程实训、网站建设与维护技术实验与实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：在企事业单位从事网络系统管理员工作。

其他：本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

开设院校

江西环境工程职业学院江西工业工程职业技术学院江西工业工程职业技术学院江西渝州科技职业学院江西现代职业技术学院北京青年政治学院

北京信息职业技术学院河北交通职业技术学院保定职业技术学院

芜湖职业技术学院淮北职业技术学院淮南职业技术学院

江西艺术职业学院呼和浩特职业学院民办安徽文达信息技术职业学院

池州师范专科学校民办三联职业技术学院

网络系统管理既实用又有比较好的就业前景！

多媒体的话，看你审美能力、创造能力、数理化能力，如果都很高，前途无量。

网站建设与维护实训（实训基地建设）

计算机平面设计专业介绍

平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。下面是我整理的关于计算机平面设计专业介绍，希望大家认真阅读!

一、计算机平面设计专业概况

计算机平面设计专业创建于2010年8月，目前在校生421名。现有专业教师23人，具有双师素质IT企业聘任兼职教师16名，其中高级职称的3人， “双师型”教师22人。

该专业现有计算机平面设计实训室、动画设计实训室、摄影实训室、网站建设与维护实训室、计算机硬件技术实训室、数字媒体实训室、计算机网络技术实训室、画室等10个校内实训室，涵盖了基础实验、专业实训和扩展实训。实验室有设备400余台，校内实训室面积近600平方米，实验实训设备总值达200余万元。建立了一批满足实践教学和科研需要、分布广泛、比较稳定的校外实践教学基地11个，每年可安排近500名学生进行综合生产实习和顶岗实习需要。

经过几年的探索与实践，计算机平面设计专业形成了以就业为导向，突出实践教学环节，将职业能力培养和素质教育贯穿于全过程的工学结合“4+1+1”人才培养模式。即前四个学期进行办公自动化、绘画、摄影、网页美工、图形图像处理、动画制作、影视后期制作等方面的理论知识学习和操作能力培养;第五学期在企(行)业工程技术人员和学校教师的共同指导下进行项目研发、平面设计、动画设计与制作、网页设计与制作等校内生产性实训、考取IT资格证书;最后一学期是顶岗实习，通过顶岗实习，实现学校和企业、学习与工作的“零距离”对接。

2013~2015年，计算机平面设计专业学生参加省市级职业技能大赛获奖28项，其中获省一等奖1项、二等奖1项、三等奖6项;获市一等奖6项，二等奖15项。

五年来，该专业为社会输送优秀毕业生236名，学生初次就业率超过99%。用人单位对毕业生满意率96%，学校成为河南省IT行业技术技能型人才的重要储备库和孵化器，为区域经济的快速发展提供了人力资源和技术支撑。

二、拟建计算机平面设计公共实训平台投资预算

拟建计算机平面设计公共实训平台计划投资200万元，其中申请专项财政资金150万元，学校自筹50万元。

三、拟建计算机平面设计公共实训平台建设项目

拟新建CG数字艺术工场实训室2个(含动漫实训通用软件、3D创意活动资源库、CG平台学生管理模块、任务发布功能模块、二维、三维动画专业技能案例实训、游戏美术技能案例实训、影视后期专业技能案例实训等)，配套智慧录播教室1个(含AVCare可视化网络综合信息管理平台和网络中央管理软件包)，配套智慧校园平台1个(含学员信息管理等52个管理系统)。

四、实训平台建成后的预期效益

一是极大地改善和提升我校计算机平面设计专业的实训条件，增强相关专业的实践教学效果，每年可以增加招收计算机平面设计专业学生200人以上。

二是实训平台具有良好的社会功能。除提供本校在校生使用外，还可向社会开放，利用学校的职业技能鉴定站和优势资源，增加岗位培训及技能鉴定800人次，为校内外进行职业资格认证工作，为推动学校“双证书”制度和县域IT行业人才的培养、选拔提供服务。

三是实训平台具有较大的辐射功能。通过校际和校企合作、共同开发等形式，构建一个以本校基地为主、合作企业为辅的教学实训平台，实现资源共享和优化使用，发挥实训平台的最大功用和效益。

四是实训平台具有突出的示范功能。充分利用计算机平面设计专业实训平台的.技术和设备，为IT行业培训更多技能型人材，凸显实训平台的社会效益和经济效益，成为产学结合、校企合作的示范点。

拓展：

广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。

专业特点

广告是一种传播工具是将某一项商品的信息，由这项商品的生产或经营机构(广告主)传送给一群用户和消费者;

广告有公益广告(免费)和商业广告(付费)之分;

广告进行的传播活动是带有说服性的;

广告是有目的、有计划，是连续的;

广告不仅对广告主有利，而且对目标对象也有好处，它可使用户和消费者得到有用的信息。

主要课程

设计概论、三大构成、图形设计、字体设计、CI标志设计、广告设计(平面、立方体)、编排设计、书籍装帧、摄影技法、视觉传达设计、包装设计、透视学、电脑设计、动画(二维、平面广告设计三维)、创作。

专业要求

学生应具有较为扎实的造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识，具有在中国传统文化，借鉴国内外现代平面设计精华的基础上，不断创新的能力，并具有较高的专业设计水平和文化艺术修养。具有理论联系实际的能力。掌握广告艺术设计的基本规律和技能。

培养方向

具备立体与空间艺术领域系统的理论知识扎实的专业基础宽泛的设计、实践综合应用。能在新闻出版，广告设计、专业研究、教学、生产和管理等部门从事工作。

就业方向

工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

修业年限

四年

授予学位

文学学士

开设院校

中国美术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、复旦上海视觉艺术学院、中国传媒大学南广学院等。

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网络系统管理需要学哪些专业课程，就业前景怎样？

网络系统管理专业

专业简介

专业培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。

就业面向：在企事业单位从事网络系统管理员工作。

其他：本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

开设院校

江西环境工程职业学院江西工业工程职业技术学院江西工业工程职业技术学院江西渝州科技职业学院江西现代职业技术学院北京青年政治学院

北京信息职业技术学院河北交通职业技术学院保定职业技术学院

芜湖职业技术学院淮北职业技术学院淮南职业技术学院

江西艺术职业学院呼和浩特职业学院民办安徽文达信息技术职业学院

池州师范专科学校民办三联职业技术学院

什么属于计算机类专业，详细点

5901 计算机类

专业名称：计算机应用技术

专业代码：590101

专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。

专业核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。

就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。

其他: 本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书。

专业名称：计算机网络技术

专业代码：590102

专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

专业名称：计算机多媒体技术

专业代码：590103

专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。

专业核心课程与主要实践环节：多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。

专业名称：计算机系统维护

专业代码：590104

专业培养目标：培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识，掌握计算机系统结构及组成，具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。

专业核心课程与主要实践环节：微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控制器（PLC）、单片机原理与应用、计算机组装与维修实训、计算机应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事计算机硬件测试、维护，应用软件的编程及调试工作。

其他: 本专业可获取劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书。

专业名称：计算机硬件与外设

专业代码：590105

专业培养目标：培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。

专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等，以及各校的主要特色合成和实践环节。

可设置的专业方向：

就业方向：从事计算机硬件与外设的生产、销售、测试、维护与维修工作。

其他：

专业名称：计算机信息管理

专业代码：590106

专业培养目标：培养掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。

专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事计算机信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；英国伦敦城市行业协会实用信息技术二、三级国际职业技能资格证书。

专业名称：网络系统管理

专业代码：590107

专业培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事网络系统管理员工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

专业名称：软件技术

专业代码：590108

专业培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：计算机软件开发和编程能力。

专业核心课程与主要实践环节：汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：在企事业单位从事计算机软件开发、编程及计算机系统维护等工作。

其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书。

专业名称：图形图像制作

专业代码：590109

专业培养目标：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：图形、图像处理能力、计算机绘图能力、广告设计与制作能力。

专业核心课程与主要实践环节：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、电脑广告设计、图案设计、多媒体出版物设计、三维动画设计、计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：在企事业单位从事广告设计与制作、产品结构和外观设计等工作。

其他：本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。

专业名称：动漫设计与制作

专业代码：590110